Επιμορφωτικό Σεμινάριο:

"Τυπολογία Δραστηριοτήτων – Γλωσσικών Ασκήσεων στην Έκθεση: Προτάσεις και Καινοτόμες Οπτικές"

Διάρκεια: 10 ώρες

Ημέρες και ώρες διεξαγωγής:  Σάββατο 06 και Κυριακή 07 Φεβρουαρίου 2021 (10:00-14:00)

Μεθοδολογία Εκπαίδευσης:

Ε-leaning (live streaming) μέσω της εκπαιδευτικής πλατφόρμας του ΑΙΕ (μέγιστος αριθμός συμμετεχόντων: 35)

Το σεμινάριο στηρίζεται σε ένα βιωματικό εργαστήριο στο οποίο επιχειρείται μια ομαδοποιημένη θεώρηση της τυπολογίας των ασκήσεων και δραστηριοτήτων στο μάθημα της έκθεσης. Ο βασικός άξονας του σεμιναρίου αφορμάται από τους σκοπούς του Αναλυτικού Προγράμματος, τις Οδηγίες για τους προσδοκώμενους στόχους στη συνεξέταση Νεοελληνικής Γλώσσας – Λογοτεχνίας και τις οδηγίες διόρθωσης από την Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων και τα Εξεταστικά Κέντρα. Αρχικά, επικεντρωνόμαστε στην τυπολογία των παρατηρήσεων της Έκθεσης – Έκφρασης στις Πανελλήνιες Εξετάσεις, σύμφωνα με την εθνική εμπειρία, σε όλες τις επίσημες εξετάσεις για την προαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Επιπρόσθετα, εστιάζουμε στην τυπολογία των δραστηριοτήτων της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας στις Πανελλήνιες Εξετάσεις, σύμφωνα με το νέο σύστημα. Επίσης ακολουθούν προτάσεις δραστηριοτήτων και ασκήσεων για μαθητές γυμνασίου και λυκείου στην έκθεση. Ιδιαίτερη μνεία γίνεται στα κριτήρια και στις οδηγίες αξιολόγησης για τους μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες ( προφορική εξέταση ) που χρήζουν διαφοροποιημένης αντιμετώπισης, προκειμένου να αξιολογηθούν αντικειμενικά. Τέλος, επισημαίνουμε και ομαδοποιούμε αναμενόμενα λάθη και πιθανά θετικά σημεία και αδυναμίες των μαθητών σε βιωματικό εργαστήριο.      

Περιεχόμενα

• Σκοποί του Αναλυτικού Προγράμματος, στόχοι των Οδηγιών για την εξέταση της Νεοελληνικής Γλώσσας – Λογοτεχνίας, οδηγίες διόρθωσης από την Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων και τα Εξεταστικά Κέντρα.
• Τυπολογία γλωσσικών ασκήσεων στην Έκθεση – Έκφραση στις Πανελλήνιες Εξετάσεις (2000 – 2019)
• Τυπολογία γλωσσικών ασκήσεων ( μη ) λογοτεχνικού κειμένου Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας στις Πανελλήνιες Εξετάσεις, σύμφωνα με την εθνική εμπειρία (2018 – 2019)
• Προτάσεις δραστηριοτήτων και ασκήσεων για μαθητές γυμνασίου και λυκείου στο μάθημα της έκθεσης
• Οδηγίες αξιολόγησης για τους μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες – προφορικά εξεταζόμενοι – βιωματικό εργαστήριο
• Επισήμανση πιθανών αδυναμιών, θετικών σημείων και λαθών των μαθητών -  βιωματικό εργαστήριο 

• Συγγραφέας Εκπαιδευτικού Υλικού-Επιμορφώτρια: Χατζάκη Δόξα, Φιλόλογος, ΜΑ Εκπαιδευτικός Σχεδιασμός και Διδασκαλία, Πιστοποιημένη Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων

Γεννήθηκε στην Αθήνα. Σπούδασε στο Τμήμα Ελληνικής Φιλολογίας, κατεύθυνση Κλασσική Φιλολογία, στη Φιλοσοφική σχολή του Ε.Κ.Π.Α. Συνεργάζεται με φροντιστήρια μέσης εκπαίδευσης. Συμμετέχει σε Συνέδρια και Σεμινάρια για τη διδακτική των φιλολογικών μαθημάτων με σύγχρονες παιδαγωγικές μεθόδους διδασκαλίας και για τη διδασκαλία σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες. Ως Πιστοποιημένη Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων από τον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. συμμετέχει σε Προγράμματα διά Βίου Μάθησης («Ομαδοσυνεργατική», «Ενδοσχολικός Εκφοβισμός»).

Δίδακτρα Σεμιναρίου

Δίδακτρα: 50€, Φοιτητές - Άνεργοι - Πολύτεκνοι - ΑμεΑ: 40€

Κάτοχοι Ετήσιας Κάρτας Σεμιναρίων του ΑΙΕ: Δωρεάν

Απαραίτητη η δήλωση συμμετοχής στο     

 Παρέχονται:

• Σημειώσεις
  
• Βιβλιογραφία
• Βεβαίωση

Για να παρακολουθήσετε το σεμινάριο είναι απαραίτητη η δήλωση συμμετοχής

Πληροφορίες - Εγγραφές:

• Τηλέφωνο: 210-3846930 (Δευτέρα έως Παρασκευή: 10:00-18:00)
• e-mail: ΕΝΤΥΠΟ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ
• sms: 698 68 09 035 (ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ e-mail ΚΑΙ ΤΙΤΛΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ)